اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر سبک های دلبستگی نوجوانان دختر ساکن در مراکز شبانه روزی بهزیستی شهر تهران
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی
- نویسنده الهام یزدی
- استاد راهنما احمد اعتمادی ابوالفضل کرمی
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1388
چکیده
فرضیه های این تحقیق عبارتند از اینکه : 1.آموزش مهارتهای ارتباطی بر سبک دلبستگی ایمن موثر است. 2.آموزش مهارت های ارتباطی بر سبک دلبستگی ناایمن - اجتنابی موثر است. 3. آموزش مهارت های ارتباطی بر سبک ناایمن - دوسوگرا موثر است. برای آزمودن این فرضیه ها از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای استفاده شد. و پس از آموزش و اجرای پرسشنامه بر اساس طرح ارائه شده برای تحلیلنتایج از آزمون های توصیفی و استنباطی ( آزمون t ) استفاده شد و در نهایت نتایج زیر به دست آمد: 1. آموزش مهارتهای ارتباطی موجب افزایش سبک دلبستگی ایمن می شود. 2. آموزش مهارت های ارتباطی موجب کاهش سبک ناایمن - اجتنابی می شود. 3. آموزش مهارت های ارتباطی موجب کاهش سبک دلبستگی ناایمن دوسوگرا می شود.
منابع مشابه
اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر عزت نفس دختران 13 - 15 ساله ساکن در مراکز شبانه روزی بهزیستی تهران
چکیده ندارد.
15 صفحه اولاختلالات جسمی کودکان 11-7ساله ساکن مراکز نگهداری شبانه روزی شهر تهران
Background and Aim: Every year, thousands of children are admitted in foster care centers, mostly because of neglect, physical abuse, parental substance abuse, and divorce and socio- economic poverty. On the other hand, entring these centers and living there faces children with a lot of behavioral and health problems. The purpose of this study was to assess physical health status among 7-11 y...
متن کاملتاثیر آموزش بر اساس الگوی اعتقاد بهداشتی بر ارتقای بهداشت بلوغ جسمی دختران نوجوان مراکز شبانه روزی بهزیستی شهر تهران
Background and Aim: Puberty as a stage of life is an important developmental process. Teen girls have numerous health care needs and their specific issues should be considered. This study mainly aimed to determine the impact of education based on health belief model on promotion of physical puberty health among female teenagers who were residents in welfare boarding centers in Tehran city. Mat...
متن کاملرابطه سبک های هویت یابی و سلامت اجتماعی در نوجوانان 18-15 ساله ساکن مراکز شبانه روزی شهر تهران
هدف: این پژوهش با هدف بررسی ارتباط سبک های هویت و سلامت اجتماعی در نوجوانان ساکن مراکز شبانه روزی شهر تهران انجام شد. روش: این مطالعه از نوع همبستگی بوده و جهت نمونه گیری از روش سرشماری استفاده گردید. به این ترتیب، کلیه نوجوانان پسر 18- 15 سال ساکن مراکز شبانه روزی شهر تهران (83 نفر) وارد مطالعه شدند. اطلاعات مورد نیاز با استفاده از پرسشنامه های سبک های هویت برزونسکی (isi-6g) و سلامت اجتماعی ...
بررسی تاثیر آموزش مهارت حل مسئله بر سلامت روان نوجوانان مستقر در مراکز شبانه روزی بهزیستی استان تهران
هدف اصلی پژوهش حاضر، بررسی تأثیر آموزش مهارت های حل مسأله از طریق برنامه تدوین شده به وسیله پژوهشکده بر میزان سلامت روان نوجوانان بی سرپرست مسنقه در مراکز شبانه روزی بهزیستی می باشد. ابزاری که در این پژوهش مورد استفاده قرار گرفته است عبارت است از پرسشنامه مقیاس سلامت روان (ghq-28) که توسط عباس هومن در ایران هنجار شده است. پایایی کلید مقیاسها بیشتر از گزارش شده است و روایی آن بالا گزارش شده است....
مقایسه اختلالات عاطفی رفتاری و مهارتهای اجتماعی در نوجوانان دختر عادی و فرزندان مراکز شبانه روزی سازمان بهزیستی
مقدمه: نوجوانان به دلیل ساختار فکری خاص، یکی از بحرانی‌تری مراحل زندگی را می‌گذرانند، با توجه به اینکه، فرزندان مراکز شبانه روزی سازمان بهزیستی افرادی هستند که در معرض انواع خطرات و آسیب های روانی و اجتماعی قرار دارند، هـدف از ایـن تحقیـق، مقایسه اختلالات عاطفی رفتاری و مهارت های اجتماعی در نوجوانان عادی و فرزندان مراکز شبانه روزی سازمان بهزیستی استان آذربایجان شرقی است. روش: مطالعه مذکور یک پ...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023